- Voorspelen of hypothetiseren is een belangrijk element van synthese die behoort tot een van de drie hoger orde denken vaardigheden (samen met evaluatie en analyse).
- Een manier van voorspellen te activeren is vragen stellen als “Wat als?” en “Wat als niet?”. Je krijgt vaak geraffineerde antwoorden.
- Voorspelling heeft een sleutelrol in een aantal vakken, zoals wetenschap, technologie, wiskunde, Nederlands, informatie- en communicatietechnologie en geografie.
- Een essentiële fase van problemen oplossen is het voorspellen van effecten van diverse handelingen.
- Succesvolle voorspellingen gebeuren vaak als eerst een voorzichtige analyse van bestaande gegevens plaats vindt. Belangrijke punten betreffende toekomstige ontwikkelingen kunnen beter worden aangegeven als de beschikbare informatie zo goed mogelijk gebruikt wordt.
Toepassing voor verrijking:
Een van de mogelijkheden is een voorspelling te doen van de afloop van een verhaal.
Opdracht:
Maak het verhaal af. Kijk naar de aanwijzingen in de titel en in de openingspassage.
Een fatale keus
Sophie stapt uit de bus op de bushalte. Ze is erg nerveus maar ze probeert zich zo normaal mogelijk te gedragen. Het is niet raar dat ze zich zo voelt. Het telefoontje van zonet was erg verrassend. Sophie had niet verwacht iets van Justin te horen. Maar ze moest hiermee leren omgaan en ze was vastberaden dat te doen ook.
Sophie weet dat er nu twee mogelijkheden zijn. Door de Dorpsstraat en de Monumentstraat lopen is misschien veiliger maar het is ook veel langer. Tijd is op dit moment erg belangrijk. Sophie besluit uiteindelijk de kortere weg te nemen. Ze recht haar rug, tilt haar hoofd op en gaat de Spinnenstraat in.
Aanwijzing voor de leerkracht: gebruik bij dit soort opdrachten Bloom’s taxonomy.
Reageer
Laden...
Evenementen
Laatste reacties