Wie ben ik?

…en hoe kom ik erbij dat ik op het gebied van hoogbegaafdheid iets voor jou kan betekenen? En wat heb je aan mij?

Achtergrond

Ik ben geboren in Tsjechië. De eerste twintig jaar van mijn leven heb ik daar doorgebracht. Ik ben opgegroeid in een communistisch land, waardoor ik vanaf kleins af aan geconfronteerd werd met onrecht, doen alsof, niet zeggen wat je denkt en niet opvallen in de massa. Althans wat je mening betreft. Want opvallen in de massa op het gebied van bijvoorbeeld sport, kunst, muziek of goed leren werd juist wel aangemoedigd. Ik heb ook zeer goed onderwijs genoten, ben tweemaal versneld geweest en op mijn negentiende was ik klaar met een HTS opleiding. En dan: op naar Nederland. Ik heb hier iemand leren kennen en wilde ook naar Nederland komen wonen om het communisme te ontvluchten. Toen kon ik nog niet weten dat een jaar later de Muur zou vallen….

In Nederland heb ik nog meer gestudeerd en daarnaast gewerkt. Welke kennis en werkervaring heb ik? Ik noem hier de belangrijkste: vertalersopleiding (ik heb 13 jaar als juridisch tolk/vertaler gewerkt, management en communicatie (ik heb een leidinggevende functie gehad), Specialist in Gifted Education (ik werk nu 5 jaar met hoogbegaafde kinderen). In de loop der jaren heb ik zeven talen leren spreken, ik ben geïnteresseerd in geschiedenis en sociale wetenschappen; het hoe en waarom interesseert mij altijd.

Ik heb me bij die keuzes laten leiden door wat mij voor de voeten kwam. Vragen die op dat moment in mijn leven en werk speelden, probeerde ik te beantwoorden door opleidingen of cursussen. Er zat dus geen strategie achter. Pas later vielen de puzzelstukjes op hun plek: ik houd van het werken met mensen (tolk, leidinggeven, hoogbegaafde kinderen) maar ik houd ook van zelfstandigheid.

Ik weet al bijna mijn hele leven dat ik hoogbegaafd ben. Toen mijn zoon ook hoogbegaafd bleek te zijn en toen ik merkte dat er in Nederland weinig tot geen mogelijkheden bestaan voor deze kinderen en dat het basisonderwijs slecht is, heb ik besloten de opleiding aan de Radboud Universiteit te gaan volgen en werd ik Specialist in Educating the Gifted.

Ik ben geïnteresseerd in mensen en groepsdynamiek, loop warm voor sociale inzichten, psychologie, problematiek rond hoogbegaafdheid, onderwijsaanpassingen, begeleidingsmogelijkheden wetenschap en kenniskunde en word er enorm blij van wanneer deze zó gecombineerd worden dat er doelen mee bereikt worden. Menselijke maat, respect en plezier zijn daarbij mijn kernwoorden.

Ik werk nu (2009) vijf jaar met en voor hoogbegaafde kinderen. Begin 2009 heb ik besloten voor mezelf te beginnen en een adviesbureau op te zetten.

Waarom doe ik het

Mijn doel: onderwijs op maat voor hoogbegaafde kinderen en jongeren, hoogbegaafde kinderen en jongeren met zelfvertrouwen en het juiste zelfbeeld, ouders begeleiden en ondersteunen in de opvoeding, kinderen laten zien  hoe zich aan te passen zonder zichzelf te verliezen.

Mijn domein: onderwijsaanpassing, opvoeding van hoogbegaafde kinderen, sociale en emotionele ontwikkeling, onderpresteren, beleidsaanpassing.

Mijn markt: ouders van hoogbegaafde kinderen, hoogbegaafde kinderen en jongeren, onderwijsinstellingen.

Mijn dienst: ik onderzoek en stel vragen over hoe het nu is met onderwijs, opvoeding, aan hoogbegaafdheid gerelateerde  problematiek. We gaan samen ‘dromen’: hoe ziet het eruit als het gelukt is? Samen bedenken we een manieren waarop we de gewenste situatie kunnen bereiken. Mijn inbreng is mijn theoretische kennis, ervaring en mijn connecties. We evalueren, stellen bij, overleggen. Uiteindelijk is er een resultaat te zien: jouw kind zit beter in zijn/haar vel.

Mijn persoontje: Het liefst wil ik veel van je en jouw kind weten. Ik stel (te) veel vragen, zo kan ik mij een beeld vormen van jouw situatie. Misschien stel ik nog meer vragen. Want alleen als ik veel van je te horen krijg kan ik een advies geven. Mijn e-mail is op dieet: die beantwoord ik maar een paar keer per dag. Ik knoop mensen en informatie aan elkaar en geef advies over hoe verder. Mijn ultieme streven is mijzelf zo snel mogelijk overbodig maken, zodat ik weer aan de slag kan met nieuwe uitdagingen. Dat is voor mij het teken dat wat ik deed gelukt is. Ik ben blij als jouw kind zonder mij verder kan, want dan is mijn doel bereikt.

Neem contact met mij op! Misschien kan ik ook voor jou iets betekenen.