Er zijn talloze boeken geschreven over het onderwerp hoogbegaafdheid. Veel boeken zijn nog niet vertaald uit het Engels, maar in het Nederlands kun je nu steeds meer goede boeken vinden die praktisch zijn, concreet, zonder te veel onnodige tekst.

Ik geef een overzicht van boeken en onderzoeken die ik interessant vind en die ik je zou willen aanraden. Mocht jij zelf een interessant boek (in het Nederlands of Engels) hebben gelezen en het staat niet op dit lijstje, laat mij dat weten. Ik zal ze graag vermelden.

Boeken in het Nederlands

• Barreveld, I., Hagar een hoogbegaafd meisje – Ambo, Baarn
• Boulanger, M., Peters, W., Hoogeveen, L. (2000) Help, mijn dochter is hoogbegaafd! – Lemma, ISBN 9051898568
• Csikszentmihalyi M. (2004) Creativiteit, over flow, schepping en ontdekking – Boom, ISBN 9053523731
• Galjaard H. (1994) Alle mensen zijn ongelijk – Uitgeverij Balans
• Gerven van E. (2009) Handboek hoogbegaafdheid – Uitgeverij Van Gorcum
• Kieboom, T. (2007) Als je kind (g)een Einstein is – Uitgeverij Lanoo, ISBN 978-90-209-6982-5
• Lammers van Toorenburg, W. (2005)  Hoogbegaafd, nou en?
• Mönks, F.J. en Ypenburg, L.H., Hoogbegaafd met vallen en opstaan op school – Nijmegen University Press
• Mönks, F. en Ypenburg, I. (1997) Hoogbegaafde kinderen thuis en op school – Samson – ISBN 906092861X
• Nauta, N. (2007) Ongeleide projectielen op koers – ISBN 9026517998
• Vries de, H. (2001) Intelligente kinderen, Een handleiding voor opvoeders – Ambo, Baarn – ISBN 9026314167
• Vries de, H. (2001) Te veel mens, te weinig dier, Leefadviezen voor intelligente mensen – Ambo, Baarn – ISBN 9026315902
• Webb, J.T., Meckstroth E.A., Tolan, S.S. (2002) De begeleiding van hoogbegaafde kinderen – van Gorcum, ISBN 9023233484

Boeken in het Engels

• Colangelo, N., & Davis, G.A. (Eds.) (2003) Handbook of Gifted Education (3rd ed.). Boston: Allyn & Bacon. ISBN 0-205-34063-6
• Gallagher. J.J. & Gallagher, S.A. (1994). Teaching the gifted child. Boston: Allyn and Bacon
• Heller, K.A., Mönks, F.J. & Passow, H. (1993). International handbook of research and development of giftedness and talent. Oxford: Pergamon
• Karnes, F.A. & Bean, S.M. (2001). Methods and Materials for Teaching the Gifted and Talented. Waco, TX: Prufrock Press ISBN 1-882664-58-2
• Katzko, M.W. & Mönks, F.J. (1995). Nurturing talent: Individual needs and social ability. Assen: Van Gorcum
• Kay, K., Robson, D. & Fort Brenneman, J. (2007) High IQ Kids, Collected Insights, Information and Personal Stories from Experts. Free Spirit Publishing.
• Kohn A. (1999) Punished by Rewards – Houghton Mifflin Company, ISBN 10-0-618001816
• Mönks, F.J., Katzko, M.W. & Van Boxtel, H.W. (1992). Education of the Gifted in Europe: Theoretical and Research Issues. Amsterdam/Lisse: Swest & Zeitlinger
• Leyden S. (2002) Supporting the Child of Exceptional Ability at Home and School – NACE/Fulton Publication
• Lieshout van, C.F.M. & Heymans, P.G. (Eds.) (2000) Developing Talent Across the Life Span. Hove, East Sussex: Psychology Press. (Liber Amicorum in tribute to Franz J. Mönks) ISBN 0-86377-556-X
• Neihart, M., Reis, S.M., Robinson, N.M., & Moon, S.M. (Eds.) (2002) The Social and Emotional Development of Gifted Children: What do we know? Waco, TX: Prufrock Press Inc. ISBN 1-882664-77-9
• Pfeifer, S.I. (2008)  Handbook of Giftedness in Children
• Piirto J. (2004) Understanding Creativity – Great Potential Press, ISBN 0-910707596
• Rimm, S. (1995) Why Bright Kids Get Poor Grades And What You Can Do About It – Crown Publishers, New York. ISBN 0-51770062-X
• Rimm, S. (2007) Keys to Parenting the Gifted Child, 3rd edition
• Robinson, A.,  Shore, B.M. & Enersen, D.L. (2006) Best practice in Gifted Education
• Sousa D.A. (2003) How the Gifted Brain Learns – Corwin Press, Inc.
• Webb, J.T., Meckstroth, E.A., & Tolan, S.S. (1982) Guiding the gifted child: A practical sourse for parents and teachers. Ohio: Ohio Psychology Publishing Company
• Webb, J.T., Gore, J.L. (Eds.) (2007) A Parent’s Guide to Gifted Children, Great Potential Press
• Whitley M.D. (2001) Bright Minds, Poor Grades – Penguin Putnam Inc. ISBN 0-399527052

Onderzoeksverslagen

Jonge, versnelde, leerlingen in het Voortgezet Onderwijs, Omgaan met leerlingen die als zeer jonge leerling het VO binnenkomen

http://www.socsci.kun.nl/psy/cbo/publicaties.htm

Diversen

VersnellingsWenselijkheidLijst

http ://www. socsci.kun .nVpsy/cbo/publicaties. htm