Prijs en praktisch
Een gesprek samen met je kind in Zwaag inclusief nader in te plannen twee vervolggesprekken via video met de ouders van 60 minuten elk, met advies en input via e-mail, stappen, to-do-list en/of schema’s.
€ 1625,-


Het maatwerkadvies nodigt je uit een veld van verandering te betreden, een ruimte waar je niet alleen kijkt naar wat er is, maar waar je voelt wat werkelijk gedragen mag worden. In dit veld van aandacht en helderheid ontstaat ruimte voor groei, zelfontdekking en autonomie voor jou én je kind.
Een onderdeel van het maatwerkadvies is een gesprek met je kind. Het is in feite een coachingsgesprek en het kan over alles en nog wat gaat, net waar je kind tegenaan loopt. Als het echt een toegevoegde waarde heeft, zal ik ook kijken naar de didactische vaardigheden ten aanzien van de basisschoolstof, maar omdat dit weinig zegt over de echte ontwikkeling van je kind, doe ik het niet vaak. Een gesprek en een observatie zeggen veel meer over wie je kind is. Tijdens het gesprek kunnen we tekenen of schilderen of je kind kan een smartgame doen of anders. Na het gesprek ontvangt je kind een brief van mij via e-mail.

Schilderij van Lune, titel Hoop
Ben je een ouder van een hoogbegaafd/uitzonderlijk begaafd kind en merk je dat de standaard ‘hoogbegaafdenaanpak’ niet afdoende is? Word je door de situatie van je kind genoodzaakt jouw eigen leven onder ogen te zien? Loop je tegen dagelijkse zaken aan die het eigenlijk niet toe doen maar waarvan je het gevoel hebt dat je er niet omheen kunt? Dan nodig ik je van harte uit om de maatwerkafspraak te maken.
Als je merkt dat het niet zo goed gaat met je kind en dat het niet (meer) naar school wil of dat zijn ontwikkeling stagneert, is het belangrijk te kijken waarom dat zo is en in kaart brengen welke behoeftes je kind heeft om tot ontwikkeling te komen. Ik hou eerst een of meer gesprekken met (een van) de ouders, waarna de mogelijkheid bestaat een of meer gesprekken te hebben met het kind. Kinderen vinden het fijn om een gelijkgestemde te spreken die hen begrijpt. We kunnen samen schilderen in mijn atelier terwijl er mooie gesprekken ontstaan.
Uitzonderlijk begaafde kinderen willen heel breed, in context, in hun eigen tijd, vanuit hun interesses leren. De diepgang die vaak nodig is en de creativiteit in input kan meestal niet door leerkrachten geboden worden (ook niet op scholen voor hoogbegaafde leerlingen). Daarin ligt jouw taak en daarover wil ik met je meedenken.
Maak gebruik van mijn brede kennis, de ervaringen en mijn intelligentie en kom vooruit. Ik zal je voorzien van inzichten, stappen, een knuffel, aanmoediging, inspiratie en van een kop koffie of thee… Samen krijgen we helder wat jij en je kind nodig heeft om de toekomst aan te kunnen en heel blijven. Zodat jij aan jezelf toekomt en zodat jouw kind zijn eigen weg leert te bewandelen en eigen keuzes maakt.
Het doel van dit traject is niet alleen praktische helderheid, maar ook toegang tot een ander soort ruimte: een innerlijk veld waarin ouders en kinderen worden gezien, gevoeld en gedragen — een veld dat uitnodigt tot verandering vanuit rust, zelfregie en aanwezigheid in plaats van angst. Hierin ontstaat een plan dat niet alleen werkt, maar resoneert met wie jullie zijn.
Wil je veer meer weten over van uitzonderlijk begaafde kinderen nodig hebben? Volg dan een van de online modules.
De gesprekken kunnen gaan over de volgende onderwerpen:
Uitzonderlijk begaafde kinderen zijn geboren om ons te laten zien wie we zijn en hoe we ons hebben laten aanpassen. Het kan behoorlijk pijnlijk zijn als je geconfronteerd wordt met de pijn van je kind en je daardoor jouw pijn voelt. Van uitsluiting, van niet begrepen zijn, van aanpassing, van pleasen en hopen dat je gezien wordt… Het kan een diepe pijn zijn die je juist nu, nu je het niet nodig hebt, kan belemmeren je kind ongehinderd op te voeden. Ik geef je daarvoor handvatten mee: hoe ga je om met je verleden terwijl je het in het heden niet laat meespelen.
Thuis is je kind anders dan op school, wat logisch is, want op school is de druk van aanpassing en erbij te willen horen. Thuis is je kind misschien bezig met letters, rekenen, documentaires kijken, puzzels of bouwwerken, wiskunde, inzichten, creatieve verhalen. Of het bedenkt mooie ontwerpen, liedjes, maakt prachtige tekeningen, is vrij en open en ontwikkelt zoals het nodig heeft. Het is nieuwsgierig en leergierig. Op school laat het echter niet zien wat de leerkracht verwacht. Hij of zij past zich al vanaf de kleuterklas aan en het lijkt zelfs alsof hij achteruit gaat in zijn ontwikkeling. Je bespreekt dit met de leerkracht maar die ziet niets bijzonders. Een gewoon kind dat speelt en niet laat zien dat hij zou willen lezen of rekenen.
Mijn maatwerkadvies bestaat niet uit toetsen en resultaten analyseren, omdat uitzonderlijk begaafde kinderen nooit aan de hand van standaard schoolwerk hun werkelijke potentieel laten zien. Aan de hand van gesprek(ken) met de ouders en een vragenformulier plus een gesprek met het kind zal ik een beeld krijgen wie je kind is en wat het nodig heeft. Mijn jarenlange ervaring en kennis neem ik hierin mee.
Hoe leer je je kind wat het nodig heeft? En wat heeft het eigenlijk nodig? Hoogbegaafde kinderen hebben, doordat ze anders zijn dan gemiddeld, ook meer vaardigheden nodig dan gemiddeld, juist hierom. Ze moeten weten hoe ze zichzelf blijven in een maatschappij die het gemiddelde tot de norm heeft gemaakt. Je kind heeft vaardigheden nodig niet alleen voor de 21e eeuw, maar ook voor de 22e, omdat het in die eeuw zal leven en kinderen opvoeden die dat zullen doen. In de tijd wanneer AI het leven lijkt te overnemen is een heldere geest het allerbelangrijkste.
Standaard boeken, standaard tabellen, standaard methodes. Daar heb je niets aan en ze kunnen schadelijk zijn voor je kind. Als je een adelaar opvoedt, heb je niet een handleiding voor een kip nodig. Dat is immers een heel andere soort met heel andere behoeftes. Hoe ziet het er uit, opvoeden als een adelaar en welke vaardigheden heb jij als opvoeder nodig? Daarover kan ik je meer vertellen tijdens onze gesprekken.
Generationele wonden, onbewuste projecties, ondoordachte keuzes. Er komt nog eens wat af op hoogbegaafde kinderen. In combinatie met standaard overtuigingen is het een ramp voor persoonlijke ontwikkeling. Veel (of meeste?) hoogbegaafde mensen leven niet hun ziel en voeden dus ook niet vanuit hun ziel hun kind op. De energie van de ouders zou in balans moeten zijn. Mannelijke en vrouwelijke energie in balans krijgen is een masterclass op zich. Maar ik zal tijdens deze dag de basis vertellen, zodat je zelf de keuze hebt of je er later meer mee wilt. Energetische balans is ongelooflijk belangrijk juist voor hoogbegaafde mensen, omdat ze hoogsensitief zijn.
Waarom is er steeds zoveel drama rond hoogbegaafdheid? Veel hoogbegaafde mensen zitten zo in hun hoofd, dat ze niet door hebben dat ze niet hun oorspronkelijke intelligentie gebruiken. Je komt er namelijk niet bij via je hoofd! Dat is de grootste misvatting en tegelijk misleiding van hoogbegaafden. Veel mensen verwarren intellectueel zijn met intelligent zijn. Je brein is een geweldige asset, maar jij moet het instructies geven. Deze misleiding ontstaat doordat gemiddeld begaafde mensen denken dat ze intelligentie kunnen meten met een standaard test. Dat kan dus niet. Er wordt iets gemeten, maar niet intelligentie. Je intelligentie zit in je hart, in voelen, in intuïtie en werkt samen met je brein, niet andersom. Zonder de intelligentie van het hart gaat je brein zijn gang en kijk waartoe het leidt! Ik zal veel meer hierover vertellen en duidelijk maken, zodat het mystieke ineens heel tastbaar en realistisch voor je wordt en dus glashelder.
BELANGRIJK: je bent zelf verantwoordelijk voor je aantekeningen tijdens onze gesprekken. Neem daarom altijd een notitieboek mee en een pen, zowel naar de live afspraak als voor de videogesprekken.
Terwijl er wereldbreed de duimen van democratie en persoonlijke vrijheid aangeschroefd worden, worden ook kinderen geboren die ook hun ouders volledig verrassen. Het zijn kinderen die ongelooflijk verfijnd voelen en weten zonder leren. Ze ‘weten’ zaken die ze nooit hebben gehoord. Ze leren wat ze willen en ze leven vanuit hun autonomie. Je moet als ouder volhouden. Niet alleen voor je kind, maar zeker ook voor jezelf. Jij hebt hier een taak en dat precies jouw kind bij jou is geboren is geen toeval.
Het dagelijkse leven heeft veel meer betekenis dan dat je je nu kunt voorstellen.
Een mystieke ervaring is een ervaring van de aard van het onzichtbare, van de aard van het heilige. En ik denk dat we een mechanisme in ons hebben, een behoefte aan ontzag. We willen ervaringen hebben die ons fysieke leven op de een of andere manier ondergeschikt maken aan een veel grotere sfeer. En dat is precies van uitzonderlijk begaafde kinderen ons vertellen.
Verandering ontstaat niet door harder te duwen, maar doordat je jezelf in een andere ruimte zet, een veld waar je gedragen wordt in je zoektocht, je vragen worden gehoord en je kind kan voelen dat het gezien wordt. In dit veld werken we samen aan wat echt nodig is, voorbij methodes die alleen meten maar niet dragen. Het is een ruimte die groter is dan de dagelijkse worsteling. Het is een veld van begrip, aandacht en beweging, waar je mag ervaren dat je niet alléén bent, maar gedragen wordt in jouw liefdevolle inzet voor je kind en jezelf. Vanuit dat veld kan echte verandering ontstaan.
Voor veel ouders is dit maatwerkadvies voldoende. Het brengt helderheid, richting en een plan dat klopt. Soms blijkt echter dat weten wat nodig is iets anders is dan het ook daadwerkelijk kunnen dragen en uitvoeren. In het dagelijks leven, in gesprekken met school, in jezelf als ouder.
Wanneer inzichten blijven schuren, of wanneer je merkt dat dezelfde spanning terugkeert, kan een vervolg passend zijn in Hoogbegaafde rebel voedt op. Geen extra advies, maar begeleiding in het proces dat daarna begint. Niet als volgende stap. Alleen als het moment zich aandient.
Een gesprek samen met je kind in Zwaag inclusief nader in te plannen twee vervolggesprekken via video met de ouders van 60 minuten elk, met advies en input via e-mail, stappen, to-do-list en/of schema’s.
€ 1625,-


Mijn naam is Renata Hamsikova. In mijn bedrijf IEKU Advies richt ik me op uitzonderlijk begaafde kinderen. Waarom is dit nu iets voor vrouwen? Omdat ik merk dat het nodig is. Ik spreek dagelijks moeders van hoogbegaafde kinderen en andere hoogbegaafde vrouwen en zie hoe ze vastlopen in hun leven.
Als moeder, als vrouw en als uitzonderlijk begaafde wil ik je helpen met het verankeren van jouw essentie in het zijn. Ik heb het pad gelopen en ik loop het nog, want we blijven ons hele leven leren. Er zijn bepaalde inzichten, anders dan gemiddeld, niet geschikt voor alle mensen, specifiek voor hoogbegaafde vrouwen, die ik graag met je wil delen om je verder te helpen en je te inspireren.



Beoordeeld door 19 klanten