Ouders van hoogbegaafde kinderen weten vaak (intuïtief) wat hun kind nodig heeft of juist niet nodig heeft. Ze weten het omdat ze hun kind kennen en dagelijks zien. Een verandering in gedrag kan wijzen op aanpassing, op boosheid, op zich niet begrepen voelen. Als er een verschil ontstaat tussen gedrag op school en thuis is het een teken van aanpassing: op school voorbeeldig lief en thuis een onhandelbaar kind. Dat is geen opvoedprobleem, dat is een aanpassingsprobleem: te veel aanpassen leidt tot frustratie, omdat je jezelf niet kunt zijn, omdat het volledig ingaat tegen alles wie je bent.
En zo zijn er nog meer voorbeelden te bedenken, het komt er op neer dat je als leerkracht met ouders moet overleggen en dat je als ouder moet vertellen hoe je kind is en wat het nodig heeft, anders komt het niet tot leren.
Lukt het je niet om in gesprek te komen? Haal er dan een ervaren specialist bij die je kan helpen de verbinding te leggen. Aanpassen is geen optie en te lang wachten ook niet.
Ik ben gewoon normaal is ook te beluisteren via je favoriete podcast apps:
Vragen of opmerkingen? Laat het ons weten via renata@ieku.nl en wie weet behandelen we het in een volgende uitzending, of nodigen we je uit voor tekst en uitleg.
Leer samen in een groep of 1-op-1 met Renata (live en online)
